告別Ｎ班的好老師們

上學的日子，一半時間在學校，一半時間在家中，所以要教好一個小朋友，老師和家長的時間比重其實差不多。家長愛子女，毋需置疑，如果有幸遇到好老師，一定更能幫助他們成長。所指的「好」並非單純的「錫」，而是了解小朋友的情況，循循善誘並加以施教和協助。

毒男爸爸自小已經有不少親身經驗，知道無論學校有多出名，師資有多優良，能找到一個適合的老師，比一切更重要。因為好學校好師資，也只不過是成材的部分元素，我心目中的好老師，往往就是能夠適合所有班裡的學生，明白他們的不同需要，因材施教。

很幸運，大仔Ｎ班就遇上一班好老師們。就以大仔為例，他有少許感統問題，對大聲響和畫面敏感，老師們起初就盡量把他坐到後排並抱著他，然後慢慢移近聲畫來源助他適應。他又因為有天生散光要戴上眼鏡矯正，老師們又助他習慣，鼓勵他戴上又和同學仔解釋，不足一個星期大仔已經完全接受臉上的那副眼鏡。每當頭暈身㷫，一張小黃 Memo 著老師們多給他水飲，必定冇甩拖。打風落雨，又要和家長們溝通以報平安。一但流感手足口病季節例必打醒十二分精神。

這些那些，加起來真的並不容易。而現實上可不只是我們，而可能是整班小朋友的家長們。⋯寫到這裡，突然諗：「死啦，會唔全部家長中我們是最煩最長氣的⋯」希望唔會～

短短的這年𥚃，大仔開朗了，面對新環境也不會畏首畏尾，也懂得自理，沒再那麼怕大聲浪大畫面。他更會在家裡，主動提及學校生活，八卦老師的事情。我們記得有次行過文具舖，大仔指著一個毛公仔大叫「蛋黃哥啊！～」。嘩蛋黃哥阿仔你都識，認真緊貼潮流。細問之下，原來是老師喜歡，所以他也知道這個卡通的存在。

和其他家長的溝通中，也有所聞這幾位班老師真的可以做到了解每個小朋友的需要，也照顧得他們非常細心。學期尾聲，一眾行動派的家長，講下講下就成就了一個非正式的「謝師宴」，為這幾個努苦功高的Ｎ班老師搞了個感謝活動。活動在一個室內遊樂場進行，我們準備了食物，預備了花束，現場有小朋友的集體遊戲，和場內任玩的波波池滑梯和大型玩具。

日期定於Ｎ班學期結束後的一個月，這個月裡，小小的同學們和老師已經沒有日日見面。目睹活動當日老師們到場的時候，小朋友們即時放下身邊最吸引的東西（包括身處的波波池、手上的燒雞翼）飛撲過去和老師打招呼，就知她們有多受歡迎。小孩的身體很誠實，簡單一個情景，已勝千言萬語，老師們在他們心中的地位，一目了然。

集體遊戲時間，室內遊樂場的姐姐對著廿幾個小朋友，顯然有點雞手鴨腳，就算是簡單的分組也有亂子。正當小朋友們滿臉疑惑，姐姐滴汗整個身子僵住的時候，幾個身影突然閃出，她們走位純熟如行雲流水，三爬兩撥就把大班小朋友整齊分成三大組！不出兩分鐘，遊戲姐姐神也未回定，他們已經坐好等開始玩。我靜靜行到她身旁輕聲說「佢地係小朋友啲老師嚟㗎」，她才還我一個「唔怪之得噤 Professional 啦」的表情。

集體遊戲完結，送過花又大合照之後，全部小朋友又直衝到波波池和滑梯大玩特玩。這次加上老師們，小朋友就玩得更狂。看到他們的笑容，我心裡不其然嘗試組織他們在學校裏的愉快情景，環看四周，發現家長們也圍著波波池的外圍，略有所思的看著場內老師和小朋友打成一片。大家心裏也明白，這可能是他們人生中最後一次的聚首，因為之後大部份同學也會升到不同的學校。

雖然有點依依不捨，但面對小朋友們人生第一個各散的筵席，我們也得向前看。但我肯定這年的Ｎ班，確實給了大仔美好的回憶。

再次多謝，Ｎ班的老師們，你們是最好的。

最後為了隆重其事，大仔亦送咗盒蛋黃哥面膜比佢心愛的老師。😆