Kidult Daddy 毒男爸爸的文章

書ｘ作ｘ分享

眨吓眼，原來毒男爸爸的實體書，出版了已經一週年。由於創作和校對的過程必要反覆把文章一看再看，所以書本開賣之後特意放到一旁，到近日才由頭到尾，以純粹讀者的身份去閱讀一次。一邊讀一邊回顧，並寫下了一些，為自己記下這幾年來由開始網誌，到出版《毒男爸爸之論盡育兒手記》當中的一些點滴。 ◉ 由始說起 ◉ 記得在哥哥大約兩歲的時候，開始了《毒男爸爸》這個網誌。那時候，正值每位男士轉職為爸爸後必經的混沌時期，新手父母的倒瀉籮蟹、家庭工作難以兼顧、年紀開始大的健康問題，溝在一起的確是辛苦的。新手父母通常不孤單，皆因日日有小朋友出生，朋友圈或網上討論區總有一些同路人在附近，大家也在尋找適合自己的方法，去駕馭「爸爸」這個名號。於是就開始把軼事情緒感想寫下來，算是適合自己的一種既可聚焦多點在小朋友，又可抒洩減壓的方式，而分享過程中也能記錄底和老婆阿仔一家人走過的育兒之路。雖然我的發文速度飄忽無常，但可能幾年前真的沒有太多育兒的分享，是由爸爸的角度去寫，所以也能累積到一些讀者，也有機會登上主流的親子網絡平台。直到有一天，得到了一個出版的機會。看看手上一大堆雜記，只是沒有的起心肝把它們編寫成完整文章。與編輯談了幾次，草擬了大綱，審視過累積了的主題應該已有足夠內容，才決定接受這次的出版企劃。而這次的出版機會，促使懶到出汁的我，

突然有感

心田

大清早的馬路上，片片白色在飄，順著氣流滑過車窗，好奇的小朋友嘖嘖稱奇，哥哥話似幾舊雲，細佬話似番梘泡。五六月時份，正到了漫天綿絮種子飛揚的季節。夾道兩旁高挺的木綿樹，配合演化而來的風力散播，種子密密地飄散，哥哥細佬也入神地欣賞這個大自然的美態，神情若有所思。一直陪伴見證著兩隻馬騮的成長，踏入初小的阿仔，已經不再是痴痴呆呆坐埋一台，而是有其個性，懂得自己思考，我們開始看不穿他們心中所想。從成長的路一直走過來，小朋友除了不斷拓展知識版圖之外，也從人生經歷中慢慢栽種內裡的心田，建構獨特的自己。與父母朋友的相處、生活上的遭遇、看到時事和故事的感想、甚至是陌生人的間言閒語，都是沒有實體，卻有機會成為落入孩子心田的種子。這些種子，比充斥世界各種氾濫的資訊更難掌握，因為我們不知道，甚麼感覺或某句說話，會挑起共鳴並植在小朋友的心裡。之前哥哥學校教導情緒管理，有一天他走到我身邊，很認真的說，要和我分享一件埋藏在心裡很久的心事。他說人的心有兩格，一邊裝「花花」另一邊則裝「碎石」，開心的事情長出花朵，鬱悶的事情留下碎石。老師鼓勵小朋友把心裡面哽住哽住的碎石，抒發分享給信任的人，因為積聚太多心會累，會孭不起來。我很欣慰哥哥把我當成可信任的人，

遊玩至上

交換

近來「暑假」完了，復課後多了活動，良久沒有聚首一堂的朋友仔，終於有機會面對面玩餐飽。新一波疫情下小朋友又像被「Blip」走了好幾個月，一見面頓覺又長大了很多。面對被長時間困住的小魔怪們，學校特意著重去重啟學生的社交功能，鼓勵多和身邊人互動，老師更提醒如果有哥哥姐姐細佬妹，就更加要把握機會，少點武術切磋，多點交談。不知是否見多了小朋友，兩隻馬騮突然提出：「我好想要個細佬呀！！」細佬話。「我都好想要個哥哥呀！」哥哥跟機。經典要求，相信很多父母已有聽過，但生兒育女要從長計議，更不能回到過去為哥哥再添個哥哥。所以面對這個問題，通常只會輕輕帶過。但諗深一層，扭一扭，其實並非沒可能。如果把兩兄弟身份交換：變了細佬的哥哥，就會有一個細佬扮演的哥哥；變了哥哥的細佬，就會有一個哥哥扮演的細佬。這樣就可以滿足兩隻馬騮的要求，而作為儍佬一名的毒男爸爸，我們果真把這概念實行了，貫徹無聊事認真做的精神。首先，兩兄弟要為自己寫下一張列表，就像是故事裡面的人物設定，教扮演這身份的人如何「做自己」。這個過程出奇地開心，一家人嘻嘻哈哈，粗略談遍每天的大概流程，記下必做的事情和一些生活小習慣。

教育教導

小分享：自己領域自己負責

話說哥哥細佬已經去到一個乜都要有 Say 的年紀，不單止食乜、玩乜、去邊，甚至乎我做乜都關佢事，但應該去好好管理自己的東西，偏偏就唔關佢事⋯ 兩兄弟一直同房，基本上除了自己返學的書本習作和底衫褲之外，幾乎所有東西也是亂放。常常看到掛屍床邊的圖書，叫兩隻馬騮執好佢，一個就「呢本書唔係我睇開」，另一個就「我冇印象我有睇過囉」，耍來耍去然後走咗去。為了增加小朋友自身的責任感，近日決定為他們分家，把書枱書櫃和床整合，架設一個自己需要管轄和負責的空間。和小朋友一起構思怎樣區間的時候，我提出了不如做一個類似門牌的裝飾，去代表自己的範圍。由他們去決定裝飾主題，透過一起參與創作過程，也能提升歸屬感。上網有很多選擇，但很多也是現成的設計，只是刻個名字上去，我覺得未夠個人化。最後從朋友介紹的店中，找到了一所木藝製作室，看到社交網頁的成品分享，正是我心目中想要的風格。不出所料，哥哥細佬立即就決定了用哈利波特主題。我們一起在網上尋找喜愛的圖案，當然他們就想把故事中所有 Iconic 的元素放入其中：霍格華茲校徽、Gryffindor 標誌、閃電傷痕、不同角色的魔法棒、Death Eater

一家相處

越愛，越殘。

成長於還未有互聯網，生活日常滿是實體物件的年代，毒男爸爸從小就被教導要「惜物」，就算對待日用品也會盡量用得小心翼翼。因為在沒有虛擬資源的世界，用爛了的東西就沒了，不能再使用。這種生活習慣，對書本的愛惜更甚。還記得，小時候想擁有一本書並不容易，父母知道小朋友三分鐘熱度，買了揭兩揭放埋一邊就會浪費，而一些比較精裝又充滿趣味性的書藉，往往相對昂貴。小時候的購書模式，多是和阿爸媽子流連書店和圖書館，遇到喜歡的書，要花盡口水，證明買回來不會浪費，還要約法三章好好珍惜，才有機會擁有。所以我很深刻，人生中第一本，真正自己喜愛和要求購買的書。那是一本讀者文摘出版，厚厚的收錄了大量有關超自然現象的讀本，相比起教科書的中英數，百慕達三角、麥田圖案、巨石群、金字塔、失落的古文明、外星人線索，完全是另一個境界。就是知道一頁一字也得來不易，令我更加惜書。但時代不同了，現在互聯網絡豈止普及更是氾濫，一機在手，莫說是區內書店圖書館，世界各地的海量資訊知識，打個關鍵字，已能搜尋出花多眼亂的結果，很多甚至是毫不相關和有害資訊。可謂買豬肉搭豬骨，不單止骨多過肉，仲要加塊致癌肥豬油。現在要子女專注地吸收相關正確且一致的知識，

突然有感

放負與肩負

坐落在城市裡的工商和學校區域，日間總是人流滿滿，入夜黃昏後人們便返回住宅區域。區間之中的規劃，會因人流作調整。疫情下，人流的慣性轉變了。現在有為數不少的工作者會在家工作，學生更是全數在家網課，原本日間比較清優的住宅區，明顯地熱鬧了起來。現在市民當然保持警覺，做好個人衛生防護，如非必要也不會去人煙稠密的地方。但飯，還是要食的。午飯時間，閒日通常只有阿叔阿嬸三五成群打牙骹的餐廳，現在都擠滿了人。衣着整齊，雖然放飯但只能買回自己公司，在辦公桌獨自一角醫肚的打工仔；做好防疫功夫，衛生裝備整齊，因種種原因需要坐下堂食的街坊；一身烈火戰車鐵騎套裝，還全程焗在頭盔，有系統地互相飛單的外送專員；一袋二袋，要買齊一家幾口飯餸，去餵飽在家學習子女的外賣買手（毒男爸爸就是最後這類）。想避開人流，找一間比較少人的餐廳，現在並不容易。原因不單是住宅區內的人多了，更是有部分食肆，因為職員染疫，或是以員工安全為第一考慮，近日也接連關門，休息幾天，睇情況擇日再營業。近一星期，附近商場裡停業的餐廳，甚至有一半之多。市民留在家，飲食需求多了；餐廳關了門，糧餉供應少了。資源分配上的供求雙向失衡，

爆笑軼事

童言集：疫下潮語教室

久違了的童言集。還以為小朋友已經長大了，沒有機會再寫，但原來除了牙牙學語，語言學習上也會有值得記錄下來的有趣話題。＊場地：家裡的飯枱（疫情下，比以往更多同枱食飯時間）＊年齡：哥哥將近九歲，細佬六歲＊背景：小朋友近日因為時常聲到一個新穎的詞彙，就好奇地去問「乜嘢係『動態清零』？」哥哥突然問。這個詞彙近期果然熱爆，就連小朋友也知道。但是，這個大朋友也要翻查一翻才明白的高深學問，要解釋給小朋友知道，著實有點難度。個人頗為喜歡，網上看過一個用「打麻雀做牌」的比喻，不過當然不適合面前的兩隻馬騮。我左諗右諗，用咗一啖飯時間，最後用了以下這個比喻：「你哋去婆婆屋企食飯，有好多餸，所以裝咗大碗飯。爸爸幫你剝咗隻蝦，當你爬啖飯好滋味食蝦嘅時候，婆婆開心話『今日雞靚呀』然後夾塊雞髀肉比你。蝦都仲有半隻喺碗，你又開始食雞脾，然後公公又𢳂塊魚腩同你講『小朋友要食多舊魚』。餸係好味，你又好努力地食，但碗飯就⋯⋯」「食極都係噤大碗！」兩隻馬騮異口同聲，

成長太快

天天長大天天高

新年流流，很多朋友也在熱烈討論，怎樣應付長輩每年也會問，但每年拜年仍然繼續問的問題：畢業未呀？搵到工未呀？拍拖未呀？結婚未呀？生仔未呀？生第二個未呀？⋯利是果真不易袋。這些問題雖然長問長有，但如果可以一直沒有間斷，被問齊以上所有題目，證明這位長輩真是由細睇到你大，其實真心應該要好好珍惜。作為兩孩之父暨幼童精神關注組成員，毒男爸爸會研究一下，只有幾歲的小朋友，面對長輩就是否沒有壓力，利是又是否可以全數袋袋平安？當然不是。根據非專業統計，小朋友是比較抗拒「今年又高咗喎！」這條題目。皆因很多情況下，面對這句讚嘆的時候，會同時被一班親戚朋友熱烈地捽個頭，小朋友還要未必認得，狂捽他的究竟是何方神聖。可想而知，小朋友𢭃利是，其實也不容易。但這個場景，對於在旁食花生的父母來說，可能會帶來另一些體會。的確，我們身為父母，和子女日對夜對，他們長高有時候的確難以為意。過時過節，經親友提一提，回想上次彼此見面時的高度，倒又真的是飆高了很多。世上不同的事物，會有既定的無形領域，看不到，但存在著。

突然有感

過來人

年末的聖誕新年假期，人流明顯多了。地鐵車門打開，一對父母各自一個大背囊，拖著兩個小朋友，推著兩個行李篋，大汗疊細汗進入了半滿的車箱。目測小朋友們大約三至四歲，滿臉笑容地把玩著手上的卡通人物吊飾，傍在一起的爸爸媽媽，臉容疲憊不堪但仍有微笑，想必是一家人渡過了一個非常夢幻的假期。「小朋友！過嚟過嚟！」坐在車廂長椅上的叔叔拉著伴侶，起身揮著手：「叔叔嬸嬸讓位比你哋坐！」父母禮貌地婉拒，叔叔熱情地堅持，就在他們客氣地互推互讓之間，腳仔軟的小朋友已老實不客氣坐了下去。「你睇，小朋友佢哋都攰啦。」叔叔滿心歡喜，旁人也因看到這則好人好事而露出認同的微笑。一瞥這對年輕夫婦，卻發現他們神情有點尷尬，並且金精火眼地盯著兩個小朋友，明顯有點不自然。列車規律地晃動，一個站，兩個站，三個站，搖得我也打起瞌睡來。突然，被一道激動得來但被努力抑壓音量的叫嚷驚醒了：「頂住！頂住呀！重有兩個站咋！」原來是剛才的媽媽，無助地望著昏昏欲睡的孩子，一起舂眼瞓。「頂住呀！你唔係應承過我，今晚一齊食牛扒，一齊砌 LEGO 㗎咩？！望住我！唔好合埋眼呀！

一家相處

錫

今年是值得特意紀念的，因為和老婆已經踏過了婚姻的十個年頭。時間流逝是絕對的，但感受時間流逝的速度卻是相對的。快樂的時光，時間總是過得特別快，眨眼就完；難捱的時光，同樣的長短，渡日卻如年。老實地說，這十年，光陰雖似箭，卻並非眨眼就過。當中有快有慢，苑如乘坐亡命小巴 Chok 吓 Chok 吓，不斷的上斜落斜高速掟彎突然急停沿途尖叫不斷。但就是這樣去經歷，才令這十年過得不平淡，滿載值得深深記在腦海裡的軼事。婚姻絕不是一個兒戲的決定，而是帶著情感牽引的覺悟，去開拓另一個人生，另一個宇宙。由愛情到親情、由二人世界到生育小孩、由兩公婆飲 1986 年葡萄酒到陪阿仔飲 2016 年葡萄汁、由感情嗒糖指數高到身體血糖指數高、由求其搽 Bioré 到認真搽 LA MER，當中的經歷和轉變，都是二人一起去並肩走過的夫妻成長之路。結婚週年有特定的象徵物質。十週年，是錫婚紀念。當然，這些象徵物質主要是營商噱頭，不過背後亦並非隨便亂編。我不敢用面對陳啟泰的自信講「

教育教導

人生樂章

近日和阿仔欣賞了一個交響樂團的演出，當中也講解了很多有關樂團指揮的事情。有學習樂器的兩隻馬騮，聽得津津樂道，從中增廣見聞；而這項目，也把我這隻長處井底的毒男青蛙，對指揮的認識，從只得千秋王子的印象中拉了出來。雖然指揮對我們來說並不陌生，但原來這個專業，只有大約二三百年的歷史。其實樂團的每位成員，也必是獨當一面的演奏家，那指揮究竟在交響樂團裡，擔當起一個甚麼的角色？從前的演奏，曲調比較簡單，就算是合奏，通常也只是幾個樂手之間的溝通，經由不斷的練習和表演去累積默契，慢慢進步並對樂曲的演繹越見精彩細緻。隨着音樂的演進和觀眾的需求，樂章的部分變得多而複雜，樂團的編制也越趨大型。資訊量大參與人數亦多，漸漸出現演出上的種種變數。樂手之間的配合、演奏廳的聲學結構、演出環境上的外來騷擾、和其他突發情況，都令指揮的角色變得重要。指揮未必精通所有樂器範疇，卻能俯瞰通透整個演奏環境；樂師是樂器專門的演奏者，但需要適時的提醒，令奏樂互相配合並完美呈現曲目的神髓。一個恆常的指揮和樂團配搭，更會擦出強勁的火花，衍生出獨特的表演風格。這個相輔相成的關係，其實很像父母與子女。除了音樂，世界其實很多事物也隨着時代進步而變得複雜，資訊很多雜訊亦多，當父母已經沒有能力去控制小朋友接觸到的資訊，唯一可以做的，是了解他們吸收了甚麼，然後加以教導和指引。家長的價值觀、

成長太快

開學日和

經過一年以上癲坡的學習環境，辛苦過後，學校、老師、家長和小朋友，已撞出了一定程度的默契，一種新的相處生態。有時候，只是生活恆常開始漸漸順利，原來也能帶來點小確幸。無驚無險，總算開了學一個多月。現在半天的復課，所帶來的並不只是面授的好處，更是回歸了生活的規律和可預期性。看到子女早睡早起，開開心心上學去，的確有種放下心頭大石的感覺，儘管暫時只得一晝。細如正正常常的一頁家課册，每天的作業和備課交收有序，貨如輪轉，實在可喜可賀。早在新學年開始之前，我和老婆已經和兩隻馬騮約法三章，半日課後的做功課和執書包要自己負責，除了一些非常重要的項目，我們基本上是採取「積極不干預」政策。現在午飯後的家裡，主要是哥哥細佬的主場。除了必要的網課和課外活動之外，他們有絕對的自由，去計劃並完成當天的功課，如果提早完成還有時間剩，還可以自由活動。經歷過網課學習的洗禮，小朋友人仔細細已經離不開平板電腦等科技，所以在自由時間除了閲讀書本和玩玩具以外，他們還可以有限度地觀看有興趣的影片視訊。 Work From Home 上也有了默契，現在處理公司工作甚至開會，已經沒有刻意鎖門，哥哥細佬變得懂事，明白何時不能打擾，何時可以依近傾兩句。

一家相處

雙向

很多朋友在小時候，都會有一些只有至親的人才有的共同回憶，那些奇特的乳名、獨有的相處方式、窩心的戲言，總之就是一些父母兄弟姊妹之間，一講就會勾起回憶，但隨時暴露自己黑歷史的東西。自從哥哥大約三歲，能夠做到簡單對答開始，然後到細佬出世一直長大，父子之間就有一個小戲言：「你哋有一日高過我就要照顧我啦。」當然，戲言歸戲言，我並不會計算，到有一天他們高過我，就講句「阿仔我不想努力了」然後躺平等照顧。況且現今世界的奶粉何等神奇，食得個個小朋友肥屍大隻骨格精奇，隨時他們十二三歲就高過我（本身是個矮仔的毒男爸爸，這情況一點也不出奇）。雖然得啖笑，但這個戲言，的確為我和兩個小朋友，開拓了大堆有關成長話題的切入點。就算這一兩年，兩個小朋友都長大了，我也解釋過這都是戲言，但他們仍會不時窩心地湊近我，拼一拼高度，期待快一些可以照顧我。講到照顧，近日家裡有老人家病倒了，還入了醫院，於是便要四圍頻撲，處理一連串的突發環境。我也沒有隱瞞，和小朋友說明了情況，告訴這兩星期爸爸因何會出出入入又要夜返，陪伴也相對少了。兩隻馬騮出乎意料地懂事，著我放心去照顧。這段時間有迫不得已爽約的情況，細佬就會做我代言人，和親戚朋友解釋今天爸爸沒有出席的原因。哥哥就扭個彎安慰我，

突然有感

Phone 之谷

世界在變，但我讀郵件的緩慢速度卻從來沒變，由一封一封實體信件，到數位化的電子郵件，之後在電腦上簡略成更像對話模式的 lCQ 然後 MSN，再到近代移師智能電話上的各種訊息群組。每位有在學子女的父母，電話𥚃少不免會有一兩個，甚至更多的家長 Chatroom Group（俗稱「Chat谷」）以方便溝通。這些谷有大有細，大如全校全級的八卦谷、正規的校方資訊發報谷、班別獨立的專屬谷、活動衍生的炸相炸片谷，包羅萬有。每個可以多達幾十人的家長谷，一人一句已經不得了，更何況每當遇到熱哄哄的題目，一人Ｎ句，多谷共鳴，何等熱鬧。高峰時期，就是不斷「鄧櫈燈鄧櫈燈」地瘋狂在響，通常還要響在開會忘記切換到震動模式時。再次拿起電話，未讀訊息隨時數以百計，都咪話唔震撼⋯ 而熱哄哄的題目，究竟有幾宏大，有幾影響全人類？都不外乎是，明天要穿整齊校服定體育服的衫褲鞋襪黑白配、永遠在著好校服前幾秒才扯起的三八號風球跟紅黑雨上課安排、在波濤洶湧的疫情之下的停課覆課網課調課時間表，諸如此類。貫徹自己其中一個為父理念：越走近小朋友的生活，就有越多相處了解的機會。所以在阿仔小學一年級開始，

教育教導

彩虹

暑假沒有了恆常的課堂時間，可以參與一些歴時比較長的課外活動。老婆頗為喜歡一些主打家庭或青少年的宿營營地，裝橫簡約卻有齊生活必需，早午晚餐有簡單的菜式，中間夾著不同種類的活動讓不同年齡層的朋友一起參與。大大的室內室外運動場，各種球類、射箭、攀石、野外定向、歷奇遊戲，應有盡有，充實之餘亦強烈考驗體力極限，考驗我的極限⋯ 這類營地，通常會有一個大型茶水部，方便大家乘涼添水，避一避烈日當空慘被乾煎的正午時分。倚牆的一排櫃，放滿實而不華的體力補充零食，櫃尾一角的貨欄，總是擺放著一些非常懷舊的玩具，懷舊得可能只有我這一輩才懂得玩的玩具。相信這是準備給一家大細入營，小朋友在「百冇」之下仍能找到點心靈慰藉。前陣子又去了一個大型的活動營地，兩天行程緊密，哥哥細佬比足面，大汗疊細汗參與度滿分，就給他們去茶水部自選一件小玩具作紀念品。兩隻馬騮有點疑惑，面前的玩具貨架就是很陌生：一排平時只會在廚房看見的小木棒、一個基本上只能看不能玩的木雕、一包似啤牌而又非啤牌的圖案小卡紙、還有些完全超出認知範圍的「玩具」。本著唔好執輸的心態，兩兄弟就算不知怎樣玩，最後也買了一個色彩繽紛，他們以為是插筆的膠筒。怎料一打開包裝，圓筒立即鬆開，變成了長長的彈簧圈。他們買的，正是經典的「落樓梯彈簧」

突然有感

神奇的棍

少林功夫溝埋足球，有得搞；瀨尿蝦溝埋手打牛丸，都有得搞。這些原本看似風馬牛不相及，但鬼才般的 Crossover，的確是頗有驚喜。近期毒男爸爸，就發現了一個有趣的類似產品，繼之前細佬要求的蒸焗爐，這次輪到哥哥。（註：細佬的軼事記錄在之前的【無量空肚】文章）話說哥哥，在一個哈利波特禮物包裝盒內，找到一本小小的宣傳書仔（係呀又係宣傳書仔！）。無聊地翻閱之際，看到一件精品：一支「魔法棍」溝埋「遙控器」的中二魂產品！好奇之下，我們上網找了和這支棍有關的一些廣告和教學片段。和上次細佬呆望著蒸焗爐宣傳單張的情況不同，這次是三仔爺同時被畫面完全吸引住⋯⋯ 老婆額頭大大滴汗走近，看到影片裡，一個打扮成魔法師的女士，拿着設定好的遙控器輕輕揮動，開機！熄機！轉台！調整音量！一支棍搞掂！恍如置身魔法世界一樣，係咪媲美少林足球同瀨尿牛丸先？！「喂！⋯」老婆嘗試叫喚專注的我們。三個男人的頭徐徐轉向她：「嘩～勁呀～～」相比之前的蒸焗爐事件，以為遙控器算是小兒科，但這次卻一波三折。

倒瀉籮蟹

兵分兩路

幾個人，共處同一屋簷之下，是需要磨合的，就算簡單如基本的日常生活。兩隻馬騮返學的授課接送，我和老婆返工的種種事情，工人姐姐打游擊處理家務，一家人大概也知道，彼此整天的時間線，以便互相補位。無形之中衍生了一種默契，就算經常倒瀉籮蟹，也勉強能稱作順利。但一去到學期末段，又是一年一度興奮莫名的「時間亂晒龍」遊戲。皆因校本課程範圍基本完成，勞心勞力的考試也劃上句號，隨之而來的，是不同級別的結業禮、大型的學校清潔、老師必修的教育局活動，總之就是哥哥和細佬，是會不規則地突然毋需上學。這個看似輕微的改變，卻容易把辛苦累積的默契打亂。這幾個星期，上學不同步的活劇時常上演。某日接哥哥出門，明明不需返學的細佬，老是晨早同時起床，不停在身邊要求早餐要乜乜物物；另一日接細佬出門，明明不需返學的哥哥，已整齊排好豆袋梳化和愛書，像渡假般攤在大廳享受。方法不同，但目標一致，就是令對方知道：你返學啦，我唔使返，屋企個場我嘅，哈哈哈哈 x100。近日就算週末一家人在一起，也已經不能控制他們去做同一件事。哥哥想砌 LEGO，細佬就想看書，

爆笑軼事

無量空肚

細佬是一個非常喜歡吃東西的小朋友，而且像魚類般，食極唔知飽，食慾無下限。餐桌上擺好架式的他，簡直長期展開「無量空肚」領域，百分百能把枱上想吃的東西夾到碗裡。講到吃這方面，我和老婆倒是沒有太大要求。以前兩公婆煮飯仔的時代，廚房有一個簡單的焗爐，是用發熱管推動的版本。勿小看它舊式，二人份量，雞翼當然沒難度，要求不高的話，羊架也是可以焗得到的。但之後壞了就沒有再去買個新的，往後很長時間維持著「無飯夫婦」的外賣生涯。現在家庭大了，兩公婆加兩隻馬騮再加個工人，不止份量，食物要健康，要有營養，更加要多樣化。工人姐姐的煮食技巧不差，但家裡只有兩個爐頭一堆煲具，神仙難變，她很努力仍是會吃力。一直想買回一個焗爐，但卻渺無動力。有日閒逛商場，看到正值推廣的一部蒸焗爐，意外地它只是比之前家裡的舊式焗爐大一點，卻發展到有多種不同的功能。但左計右計，還是覺得貴，就只是順手拿了單張回家慢慢研究。回到家裡，隨便把傳單放到枱上，洗手清潔消毒去。只是短短一分鐘，當我踏出洗手間，驚見細佬拿著傳單，正在定格盯著印製精美的彩圖。雞翼！

教育教導

係愛呀哈利

＊＊＊＊＊前言：這篇是圍繞《哈利波特》故事的軼事，雖然這經典作品已經紅了廿多年，但因為會有小量劇透，還是先提一提，請衡量是否繼續讀下去。＊＊＊＊＊自從 Audiobook 出現在毒男爸爸的家之後，兩隻馬騮已經很投入霍格華茲的魔法世界。由於這是一個空想的奇幻故事，冒險探索式的故事自然能令小朋友的好奇心大增。老實說，我和老婆也不是《哈利波特》的粉絲，在其極度風行之時，我們也只是和朋友湊熱鬧地看，並未有細意咀嚼。這次，其實是和阿仔，一家人一同去欣賞。《哈利波特》的故事共有七集。我和老婆的共識，是先給阿仔實體書加 Audiobook，由他們自己善用休息的時間去聆聽和閲讀，他們未必字字也懂，但不時樂意發問。完成每一集之後，我們才會一家人一起看電影版本。這樣可以令他們先知道原著原整的充實內容，再看濃縮但緊張刺激的電影表達。這個循序漸進，由文字、聲演、到畫面的方式，我們發現可以維持頗高興趣度，也能增加投入度。已經完全當自己是 Gryffindor 一份子的哥哥，在任何見到 Draco 或是 Slytherin 的場合（

突然有感

上氣（唔接下氣）與十頑童傳奇

宅在家做乜好？其中一樣當然是煲劇。毒男爸爸不好韓劇，所以近期來來去去，當然還是超級英雄片種。完成了《WandaVision》和《The Falcon and the Winter Soldier》之後，看到的不單止是幾個 Marvel Universe 的重要角色，在「後 Endgame」的脫變。留意影集的投資拍攝和上映鋪排，不難看到在現今全球疫情的新恆常之下，娛樂影業由大銀幕轉化到串流平台的變陣。這個變陣，並非單向性由一種模式完全轉到另一種，而是同時並行。大銀幕配以串流平台，就好像面授課配以網上課，有著異曲同工之妙。之前還努力習慣網上課的節奏，突然就來個回校面授再失驚無神加插測驗評估；之前開始習慣每星期定時追劇不時上 Twitter 看觀眾反應，突然漫威影業就悄悄地釋出新電影《尚氣與十環幫傳奇》的宣傳片。單看我們喜愛，出自香港的影帝，在短短兩分鐘的宣傳片中，造型比外母嫁女全日 Rundown 還要多，已經令我很想入場睇。但疫情下又得小心為上，要再睇情況⋯⋯ 在幾乎任何事情，

成長太快

青澀的抄牌

近日我和老婆都電話不離手，不是因爲玩手機或碌社交網站，而是要裙拉褲甩地去處理兩隻馬騮的交通安排。局部的面授復課、緊接網上上課、之後再到公園放電、偶然又加回一兩個興趣班，在放寬社區安排和接送在學子女未能完全配合的情況下，很難再有以往那種「點到點站駁站」的方便。估不到，望穿秋水等到頸都長的恢復面授，現實卻帶來了不少交通上的挑戰。高峰時候，作為雙職父母，我們動用家裡全部人手，在學校、公園、興趣班、穿插交通工具如校車或巴士之間，要把阿仔「交收」五次以上，稍有差池，真的不知道如何把他們執回來。當哥哥和細佬在晚餐時，眉飛色舞地分享，由晨早到晚上，在交通安排上的緊張刺激：好朋友同學仔因為知道他轉了校車熱情地拉著他一齊坐、失算的交通狀況令一班小朋友困在校車內大開派對、車程到站時間紊亂眼見婆婆九秒九直衝落大直路趕著接回他、校車姨姨每個站頭也打出十九幾次電話尋找失預算的接送家長們。阿仔口中，同學仔一邊就舉行著《口罩小學生選舉》，家長另一邊則上演《擔心大綜藝》，真係精彩好睇過電視台對撼。他們不知道，每天我和老婆（當然包括婆婆和校車姨姨），已經被嚇得靈魂出竅十數次，心血少一點都肯定捱不過⋯ 這次復課，細佬交通上相對沒有太多阻滯，還終於見回很多不同班的朋友仔。可能真的太耐沒見，沒到一星期，

教育教導

個個都進評

小朋友們都有模仿的慣性，會透過學習别人的行為舉止，從中體會和探究。屋企的兩隻馬騮，早在兩三歲的時候，已經豎起塊幼兒用小白板，指手畫腳扮老師，要家裡全員坐定定聽他們講解。他們一邊長大，更一邊升級到不時出題考我們，範圍由簡單寫字，到一些剛學會的日常生活常識。哥哥上了小學之後，除了考試測驗以外，開始加添了「進評」：進展評估的簡稱，目的是令老師和家長可以掌握到學生的進度，明白他們在學習上的強或弱，去加大發揮或指點改善。最重要的是不計分，所以同學們可以在沒有太大壓力的情況下進行。由於進評，是針對比較大範圍的知識，以達至持續偵測和改善的效果，形式也相對地開放和隨機。對於不善出試卷的阿仔來說，進評模式簡直是給予他們一個，既可過老師癮，又毋須準備太多的玩（我們之方）法。他們試過交一大本 Paw Patrol 的厚皮書給我，然後一句：「爸爸明天要進評呢本書，記得溫習呀！」幸好 Paw Patrol 來來去去，主要是幾隻可愛小狗，和一些城中角色，人物性格和色彩制服也很鮮明易記，基本上看一兩次已可以記住。當然實際「進評」時，

一家相處

沒前設的承諾

毒男爸爸家裡一直有個貼紙獎勵計劃，主要目標是去改善一些生活小習慣，尤其是集中培養兩兄弟的主動性，一直沿用至今。今天不是去探討應否使用獎勵方式去教導小朋友，而是想分享哥哥細佬怎樣把這個計劃，運用得滾瓜爛熟。他們不是單純的儲貼紙換獎品，而是不停召開秘密會議，去集中鎖定一些可以兩個人一起玩的東西，更會商量怎樣更快取得貼紙。最經典的莫過於有一次，想用貼子誘使細佬去做一本特別的補充練習，獎勵明顯比較寬鬆，哥哥屈指一算知道有著數，居然幫忙處理全部周邊工作，超集中的細佬一日就 KO 了半本練習，貼子大豐收。如是者，每次由眼看手勿動的齋逛商場，到計劃執行然後心頭好到手，過程中兩兄弟養成了一些好習慣，更學會了資源分配和分工合作。近來不斷去探索歷史，學校也開始教授成語故事，當中不乏和戰爭有關，一些需要比較多時間和教導的課題。而談到戰爭，無可避免地要談及刀劍槍炮等武器。我和老婆已經有心理準備，兩隻馬騮新一期的目標，一定是玩具槍。他們很醒目，知道玩具槍有別於一般種類的玩具，除了足夠的貼紙以外，應該還需要父母的同意。哥哥早有盤算，間中在一家人閒談中放風，說自己很有興趣去和同學研究槍炮，更間中把我拉入兩兄弟的秘密會議，叫我估吓媽媽比唔比買（實際上係派我去幫口⋯）。其實這個獎勵計劃，帶有很高的自由度，無論他們想買什麼玩具，我和老婆也預備切入去講解相關的知識和正確的觀念，包括： ① 槍械的發明和原理，

爆笑軼事

另類延展課

音樂，可以說是人類的一種共通語言，流行歌曲，更加能夠突破年齡的界限。興趣多多的毒男爸爸，也喜歡聽歌唱歌，這當然是指，和一班朋友卡拉 OK，或是閑時哼一兩句。而我技安級的歌唱音質，就只會在沖涼的時候，開住花灑大開四面牆個人演唱會。兩隻馬騮在家學習之後，我們添置了一台藍芽喇叭，按需要把教材的聲音部分用喇叭去播，一來減少小朋友長期使用耳筒的侷促感，二來有些教材其實是可以哥哥細佬一齊聽一齊學，三來我又可從家庭庫房挪用公款去買 Gadget。可謂一舉三得。我也間中經藍芽喇叭，播放一些流行歌曲，更一時忘卻了自己的歌聲有多難聽，忍不住一起唱了起來。在這之前，阿仔對音樂曲詞的認知，就只有校歌、聖詩、和公公的二胡和長笛音樂。他們驚嘆，原來有種曲詞，是可以全首歌都這麼啱音。加上流行歌曲，大部分都不是「快快樂樂上學去」的簡單內容，很多字詞和語句，對小朋友來說，都是深奧但有趣的。這完全稱得上是另類的延展學習範圍。例如有一天，我又哼起軒公的歌。因為我常哼這首歌，哥哥終於開口問我：「爸爸，乜野係『所有事物都種出青苔』？」我用反問去引導：「點先會有青苔出現？

爆笑軼事

哎吔吔大嘴巴

香港地小人多，蝸居空間極細，隔音亦不佳。當近來在家工作的時間越來越多，就偶爾聽到了以下的對話。老師：「同學們，你地住邊一區呀？」阿仔：「我地住［＊一字不漏全地址＊］。」老師：「你講地區得架啦，唔使太詳細⋯」然後，另一隻馬騮突然閃出亂入，以接近１００％同步率，再高聲朗讀我家地址一次。老師心諗：唔使噤仔細⋯ 老師：「天氣凍，喺屋企都要着多件衫啊。」阿仔：「唔凍喎！我哋有時淨著底衫褲咋。」老師：「唔好呀！會冷親㗎⋯」阿仔：「知道⋯但有時我爸爸都係咁㗎喎。」老師心諗：唔使話我知 ⋯ 老師：「你地爸爸媽媽，有冇在家工作呀？」阿仔：「有呀！」老師：「記住要乖，唔好騷擾佢哋做嘢喎。」阿仔：「唔緊要呀，我爸爸而家屙緊屎。」老師心諗：救命⋯我真係唔想知⋯ 何止如此，