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教育教導

教育是育兒上其中一個非常大的課題,由學前課到幼稚園到小學到中學到大學到終身學習,父母每每要費盡心神。除此以外,把握每個日常生活中的切入點去加以教導,亦很重要。

交換
遊玩至上

交換

近來「暑假」完了,復課後多了活動,良久沒有聚首一堂的朋友仔,終於有機會面對面玩餐飽。新一波疫情下小朋友又像被「Blip」走了好幾個月,一見面頓覺又長大了很多。 面對被長時間困住的小魔怪們,學校特意著重去重啟學生的社交功能,鼓勵多和身邊人互動,老師更提醒如果有哥哥姐姐細佬妹,就更加要把握機會,少點武術切磋,多點交談。 不知是否見多了小朋友,兩隻馬騮突然提出: 「我好想要個細佬呀!!」細佬話。 「我都好想要個哥哥呀!」哥哥跟機。 經典要求,相信很多父母已有聽過,但生兒育女要從長計議,更不能回到過去為哥哥再添個哥哥。所以面對這個問題,通常只會輕輕帶過。 但諗深一層,扭一扭,其實並非沒可能。 如果把兩兄弟身份交換:變了細佬的哥哥,就會有一個細佬扮演的哥哥;變了哥哥的細佬,就會有一個哥哥扮演的細佬。這樣就可以滿足兩隻馬騮的要求,而作為儍佬一名的毒男爸爸,我們果真把這概念實行了,貫徹無聊事認真做的精神。 首先,兩兄弟要為自己寫下一張列表,就像是故事裡面的人物設定,教扮演這身份的人如何「做自己」。 這個過程出奇地開心,一家人嘻嘻哈哈,粗略談遍每天的大概流程,記下必做的事情和一些生活小習慣。

小分享:自己領域自己負責
教育教導

小分享:自己領域自己負責

話說哥哥細佬已經去到一個乜都要有 Say 的年紀,不單止食乜、玩乜、去邊,甚至乎我做乜都關佢事,但應該去好好管理自己的東西,偏偏就唔關佢事⋯ 兩兄弟一直同房,基本上除了自己返學的書本習作和底衫褲之外,幾乎所有東西也是亂放。常常看到掛屍床邊的圖書,叫兩隻馬騮執好佢,一個就「呢本書唔係我睇開」,另一個就「我冇印象我有睇過囉」,耍來耍去然後走咗去。 為了增加小朋友自身的責任感,近日決定為他們分家,把書枱書櫃和床整合,架設一個自己需要管轄和負責的空間。 和小朋友一起構思怎樣區間的時候,我提出了不如做一個類似門牌的裝飾,去代表自己的範圍。由他們去決定裝飾主題,透過一起參與創作過程,也能提升歸屬感。 上網有很多選擇,但很多也是現成的設計,只是刻個名字上去,我覺得未夠個人化。最後從朋友介紹的店中,找到了一所木藝製作室,看到社交網頁的成品分享,正是我心目中想要的風格。 不出所料,哥哥細佬立即就決定了用哈利波特主題。我們一起在網上尋找喜愛的圖案,當然他們就想把故事中所有 Iconic 的元素放入其中:霍格華茲校徽、Gryffindor 標誌、閃電傷痕、不同角色的魔法棒、Death Eater

童言集:疫下潮語教室
爆笑軼事

童言集:疫下潮語教室

久違了的童言集。還以為小朋友已經長大了,沒有機會再寫,但原來除了牙牙學語,語言學習上也會有值得記錄下來的有趣話題。 *場地:家裡的飯枱(疫情下,比以往更多同枱食飯時間) *年齡:哥哥將近九歲,細佬六歲 *背景:小朋友近日因為時常聲到一個新穎的詞彙,就好奇地去問 「乜嘢係『動態清零』?」哥哥突然問。 這個詞彙近期果然熱爆,就連小朋友也知道。但是,這個大朋友也要翻查一翻才明白的高深學問,要解釋給小朋友知道,著實有點難度。 個人頗為喜歡,網上看過一個用「打麻雀做牌」的比喻,不過當然不適合面前的兩隻馬騮。 我左諗右諗,用咗一啖飯時間,最後用了以下這個比喻: 「你哋去婆婆屋企食飯,有好多餸,所以裝咗大碗飯。 爸爸幫你剝咗隻蝦,當你爬啖飯好滋味食蝦嘅時候,婆婆開心話『今日雞靚呀』然後夾塊雞髀肉比你。 蝦都仲有半隻喺碗,你又開始食雞脾,然後公公又𢳂塊魚腩同你講『小朋友要食多舊魚』。 餸係好味,你又好努力地食,但碗飯就⋯⋯」 「食極都係噤大碗!」兩隻馬騮異口同聲,

【親子文章】人生樂章
教育教導

人生樂章

近日和阿仔欣賞了一個交響樂團的演出,當中也講解了很多有關樂團指揮的事情。有學習樂器的兩隻馬騮,聽得津津樂道,從中增廣見聞;而這項目,也把我這隻長處井底的毒男青蛙,對指揮的認識,從只得千秋王子的印象中拉了出來。 雖然指揮對我們來說並不陌生,但原來這個專業,只有大約二三百年的歷史。其實樂團的每位成員,也必是獨當一面的演奏家,那指揮究竟在交響樂團裡,擔當起一個甚麼的角色? 從前的演奏,曲調比較簡單,就算是合奏,通常也只是幾個樂手之間的溝通,經由不斷的練習和表演去累積默契,慢慢進步並對樂曲的演繹越見精彩細緻。 隨着音樂的演進和觀眾的需求,樂章的部分變得多而複雜,樂團的編制也越趨大型。資訊量大參與人數亦多,漸漸出現演出上的種種變數。樂手之間的配合、演奏廳的聲學結構、演出環境上的外來騷擾、和其他突發情況,都令指揮的角色變得重要。 指揮未必精通所有樂器範疇,卻能俯瞰通透整個演奏環境;樂師是樂器專門的演奏者,但需要適時的提醒,令奏樂互相配合並完美呈現曲目的神髓。一個恆常的指揮和樂團配搭,更會擦出強勁的火花,衍生出獨特的表演風格。 這個相輔相成的關係,其實很像父母與子女。除了音樂,世界其實很多事物也隨着時代進步而變得複雜,資訊很多雜訊亦多,當父母已經沒有能力去控制小朋友接觸到的資訊,唯一可以做的,是了解他們吸收了甚麼,然後加以教導和指引。 家長的價值觀、

【親子文章】彩虹
教育教導

彩虹

暑假沒有了恆常的課堂時間,可以參與一些歴時比較長的課外活動。 老婆頗為喜歡一些主打家庭或青少年的宿營營地,裝橫簡約卻有齊生活必需,早午晚餐有簡單的菜式,中間夾著不同種類的活動讓不同年齡層的朋友一起參與。大大的室內室外運動場,各種球類、射箭、攀石、野外定向、歷奇遊戲,應有盡有,充實之餘亦強烈考驗體力極限,考驗我的極限⋯ 這類營地,通常會有一個大型茶水部,方便大家乘涼添水,避一避烈日當空慘被乾煎的正午時分。 倚牆的一排櫃,放滿實而不華的體力補充零食,櫃尾一角的貨欄,總是擺放著一些非常懷舊的玩具,懷舊得可能只有我這一輩才懂得玩的玩具。相信這是準備給一家大細入營,小朋友在「百冇」之下仍能找到點心靈慰藉。 前陣子又去了一個大型的活動營地,兩天行程緊密,哥哥細佬比足面,大汗疊細汗參與度滿分,就給他們去茶水部自選一件小玩具作紀念品。 兩隻馬騮有點疑惑,面前的玩具貨架就是很陌生:一排平時只會在廚房看見的小木棒、一個基本上只能看不能玩的木雕、一包似啤牌而又非啤牌的圖案小卡紙、還有些完全超出認知範圍的「玩具」。 本著唔好執輸的心態,兩兄弟就算不知怎樣玩,最後也買了一個色彩繽紛,他們以為是插筆的膠筒。 怎料一打開包裝,圓筒立即鬆開,變成了長長的彈簧圈。他們買的,正是經典的「落樓梯彈簧」

係愛呀哈利
教育教導

係愛呀哈利

***** 前言:這篇是圍繞《哈利波特》故事的軼事,雖然這經典作品已經紅了廿多年,但因為會有小量劇透,還是先提一提,請衡量是否繼續讀下去。 ***** 自從 Audiobook 出現在毒男爸爸的家之後,兩隻馬騮已經很投入霍格華茲的魔法世界。由於這是一個空想的奇幻故事,冒險探索式的故事自然能令小朋友的好奇心大增。 老實說,我和老婆也不是《哈利波特》的粉絲,在其極度風行之時,我們也只是和朋友湊熱鬧地看,並未有細意咀嚼。這次,其實是和阿仔,一家人一同去欣賞。 《哈利波特》的故事共有七集。我和老婆的共識,是先給阿仔實體書加 Audiobook,由他們自己善用休息的時間去聆聽和閲讀,他們未必字字也懂,但不時樂意發問。完成每一集之後,我們才會一家人一起看電影版本。這樣可以令他們先知道原著原整的充實內容,再看濃縮但緊張刺激的電影表達。 這個循序漸進,由文字、聲演、到畫面的方式,我們發現可以維持頗高興趣度,也能增加投入度。 已經完全當自己是 Gryffindor 一份子的哥哥,在任何見到 Draco 或是 Slytherin 的場合(

個個都進評
教育教導

個個都進評

小朋友們都有模仿的慣性,會透過學習别人的行為舉止,從中體會和探究。 屋企的兩隻馬騮,早在兩三歲的時候,已經豎起塊幼兒用小白板,指手畫腳扮老師,要家裡全員坐定定聽他們講解。他們一邊長大,更一邊升級到不時出題考我們,範圍由簡單寫字,到一些剛學會的日常生活常識。 哥哥上了小學之後,除了考試測驗以外,開始加添了「進評」:進展評估的簡稱,目的是令老師和家長可以掌握到學生的進度,明白他們在學習上的強或弱,去加大發揮或指點改善。最重要的是不計分,所以同學們可以在沒有太大壓力的情況下進行。 由於進評,是針對比較大範圍的知識,以達至持續偵測和改善的效果,形式也相對地開放和隨機。對於不善出試卷的阿仔來說,進評模式簡直是給予他們一個,既可過老師癮,又毋須準備太多的玩(我們之方)法。 他們試過交一大本 Paw Patrol 的厚皮書給我,然後一句:「爸爸明天要進評呢本書,記得溫習呀!」 幸好 Paw Patrol 來來去去,主要是幾隻可愛小狗,和一些城中角色,人物性格和色彩制服也很鮮明易記,基本上看一兩次已可以記住。當然實際「進評」時,

沒前設的承諾
一家相處

沒前設的承諾

毒男爸爸家裡一直有個貼紙獎勵計劃,主要目標是去改善一些生活小習慣,尤其是集中培養兩兄弟的主動性,一直沿用至今。 今天不是去探討應否使用獎勵方式去教導小朋友,而是想分享哥哥細佬怎樣把這個計劃,運用得滾瓜爛熟。 他們不是單純的儲貼紙換獎品,而是不停召開秘密會議,去集中鎖定一些可以兩個人一起玩的東西,更會商量怎樣更快取得貼紙。最經典的莫過於有一次,想用貼子誘使細佬去做一本特別的補充練習,獎勵明顯比較寬鬆,哥哥屈指一算知道有著數,居然幫忙處理全部周邊工作,超集中的細佬一日就 KO 了半本練習,貼子大豐收。 如是者,每次由眼看手勿動的齋逛商場,到計劃執行然後心頭好到手,過程中兩兄弟養成了一些好習慣,更學會了資源分配和分工合作。 近來不斷去探索歷史,學校也開始教授成語故事,當中不乏和戰爭有關,一些需要比較多時間和教導的課題。而談到戰爭,無可避免地要談及刀劍槍炮等武器。我和老婆已經有心理準備,兩隻馬騮新一期的目標,一定是玩具槍。 他們很醒目,知道玩具槍有別於一般種類的玩具,除了足夠的貼紙以外,應該還需要父母的同意。哥哥早有盤算,間中在一家人閒談中放風,說自己很有興趣去和同學研究槍炮,更間中把我拉入兩兄弟的秘密會議,叫我估吓媽媽比唔比買(實際上係派我去幫口⋯)。 其實這個獎勵計劃,帶有很高的自由度,無論他們想買什麼玩具,我和老婆也預備切入去講解相關的知識和正確的觀念,包括: ① 槍械的發明和原理,

STEAM 系列:紙飛機不簡單
教育教導

STEAM 系列:紙飛機不簡單

紙飛機,永遠是我兒時最愛的玩意之一。簡單的材料,無窮的變化,尤其是小時候資源不多,玩具有限。 小時候,隨手可得的紙張,無論是工整的白紙、撕下來的雜誌、老豆未睇的馬經、低分的測驗卷,拿上手,摺不到十下就可以完成一架基本的紙飛機。和弟妹一起飛,鬥遠鬥硬鬥轉得多圈,玩法層出不窮。 長大了一點之後,仍然是紙飛機,但又去到另一個層次。鞏固機頭、機身對稱度、尾翼調節,又可以研究一段長時間,總之就是玩不盡的可能性。 毒男爸爸的兩個小朋友,自細就很喜歡摺紙,也很早接觸到紙飛機。所以可以肯定,他們所選的 STEAM 學習教材,一定少不了這個「Plane Launcher」套裝。 這次的「Plane Launcher」套裝,相比之前的兩套,有更多不同層面的學習內容: 一套由木和紙素材所組成的飛機發射器一本教學摺出幾款不同形態的紙飛機一冊齊集與飛機有關的歷史和科學資訊一個小型停機坪和跑道展示台相比之前的「Pirates」和「Dinosaurs」套裝,這個飛機發射器充滿著滿滿的科學感,建議家長和小朋友一起組裝,學習同時可以一邊講解結構。

上課也要講運氣
倒瀉籮蟹

上課也要講運氣

⁣ 一隻細小且在顫動的手指,慢慢移近鍵盤。他小心謹慎地,一點一按,好不容易才勉強輸入了一串數字:4、8、15、16、23、42⋯⁣ ⁣ 穿上工整制服的他,臉部繃緊得比剛做完 Facial 更緊緻。他緊張,是因為現正孤單一人求助無門,那怕只是一點差錯,就不知道會有什麼意想不到的事情發生。⁣ ⁣ 分開六組數字,只是這個輸入者的方法,「4 8 15 16 23 42」,實際上要讀成「481 516 2342」。這是一個 Zoom lD,而正在標冷汗的他,只是一個七歲的小朋友。⁣ ⁣ 網上形式開學之後,網上實時學習軟件,成為老師和學生的唯一橋樑。⁣ ⁣ 以往由阿仔換好校服,送他搭校車到坐定定在課室,等老師進入班房;變成由他自己預備電子裝置並成功連線,等老師啟動網上課堂。⁣ ⁣ 在我眼中,這和推阿仔出街要他自己返學無異。平日返學,有既定程序,確保小朋友安全,到達學校上課。現在雖然在家很安全,卻只可在有限的支援裡自己連上課堂。⁣ ⁣ 這樣在無形之中,會形成對小朋友一種頗大的壓力。尤其是比較低年班的學生,他們的科技掌握未能成熟,

STEAM 系列:走進恐龍世紀
教育教導

STEAM 系列:走進恐龍世紀

之前學過「Pirates」套裝,玩得不亦樂乎之後,我有認真地問兩位小男孩,下一套想學習那一款,因為我們預計會試用三款教材。 心裡大概知道他們的喜好,應該會是和飛機或是機械有關的。但這次有點意外,他們居然非常一致地,想要「Dinosaurs」套裝。 他們的解釋很簡單爆笑,因為上次「Pirates」套裝有角色扮演的元素,所以他們二話不說,就選了另一套也有角色扮演的。目的?就是來上演一個「海盜和恐龍大戰」的戲碼。(大汗) 這次的「Dinosaurs」套裝,也有相當豐富的內容: 一套恐龍主題去尋找化石的桌面遊戲一個給小朋友扮演恐龍的頭套(重點😆)一本有關恐龍的雜誌一些和恐龍主題相關的彩繪一開盒,最亮眼的,的確是那個很可愛的恐龍頭布模組。相對之前的海盜帽子和眼罩,用上布和繩兩種較軟物料的恐龍頭,相對比較難組裝,這可能要比較大的小朋友或家長幫一下。 不知從何來的幹勁,哥哥這邊廂已經一身海盜造型,手舞足蹈地等待。一完成組裝,細佬立即戴上,並來個張爪的動作,可謂無限期待瞬間入戲。 海盜與恐龍的派對,一觸即發! 「等等!你地睇下先!」我攤開雙手,

依然狼狽的九月初
倒瀉籮蟹

依然狼狽的九月初

大概四個月前,寫了一篇「世界奇妙物語」,綜合了整個年初開始的下學期,超展開的網上學習歷奇之旅。原來故事還未完,本是預期之內,復課了;卻在預期之外,新一波疫情到來,回校一陣子又停過。 接著是避疫宅在家的暑假,然後家長們望著開學將至,人心惶惶。一天一天地倒數,可否復課、新學年書簿準備、分班安排、老師分配、教學形式,加上反覆的疫情,真是一百萬個問號在心中。 終於到九月,開學了,但仍然是要走在網上學習之路。隨著各方面在疫情期間,對各種技術的使用上開始成熟,新學期已經不再是單純地,接力交棒式的 Google Classroom,面對面視像課堂的數量也慢慢增多了。 視像會議技術,五花八門。毒男爸爸有兩個小朋友,開學之後,校內校外的不同課節,會用到不同的應用程式。Zoom、Webex、BlueJeans 已經是基本,還有一些聞所未聞的教學花式,真是大開眼界。 其實要一個幾歲的小朋友,非常清晰上課時間表,

STEAM 系列:走進偉大航道
教育教導

STEAM 系列:走進偉大航道

留在家中學習的日子,除了日常追網上教學和功課之外,也想繼續學習更多的知識。其中有關 STEM 的範圍,當然是不二之選。 相信大家也知道 STEM 是什麼。就簡單介紹一下:STEM 是一個教學理念,把幾個知識範疇串連起來,融合成一個綜合課程,使學習更具連貫性,跨科目也能擴闊學生的眼界,從而提高分析解決問題的能力。 STEM 由四個學科的英文略寫組成:科學 Science、技術 Technology、工程 Engineering 和數學 Mathematics。隨着課程不斷改進,現正很多教學也加上了藝術 Art,而成為 STEAM。 現在想學習 STEAM,已經有很多門路,簡單上 YouTube,就可以找到很多 ldeas。但多元學習,總不能只看只讀,要參與其中才有最大的成效。要令小朋友可以參與,並從摸索中學習,適當的教具是必需品,而準備教具,往往是最困難的地方。 近日和兩個仔談及香港一些有特色的著名景點,就說到張保仔洞,

世界奇妙物語
突然有感

世界奇妙物語

突然間,腦海裡浮現了一場四乘四百的接力賽。但和一般比賽不同,這是一場馬拉松式,充滿娛樂性的耐力表演賽。選手們不是簡單地以速度取勝,而是要精準地,把接力棒一手交一手,無間斷地考驗耐力。 到底如何精彩,且看由二月十一日上午七時三十五分,史上最爆的接力賽起步的一刻: 起步鎗聲一響。第一棒,是學識淵博,說話文路清晰的陳老師。他一手拿書一手拿著鏡頭自拍,把心中想要傳遞的知識,一邊跑一邊錄影下來。雖然是嶄新的跑法,但由於他經驗豐富,總算是拿捏得來。 嘩!鏡頭一拉開,原來開跑的不止是陳老師!李、張、黃、何老師,也同時在起跑處衝了出來。他們也和陳老師一樣,一邊跑一邊舉機錄製充滿各人風格的教材。大家出盡渾身解數,把功力轉化成一段又一段的教材接力捧,進入交棒區。 跑第二棒的,是求知慾強,努力不懈的周同學。眼見陳、李、張、黃、何老師,手握教材接力棒一湧而來,儘管心裡已有準備,始終只是小學生一名,額角瞬間冒了一道冷汗。小手一伸,五六支接力棒已經到手。望著接棒區跑得有點氣喘的老師們,

難得的晝夜同在
一家相處

難得的晝夜同在

兩年前,我寫了這篇【留。感。】,關於大仔感染了流感,新年前後留在家中的軼事。 兩年後,全球抗疫,為了預防疫情爆發,學校停課,公司倡 Work From Home,大家沒有必要,也盡量少出街,減少感染風險。每個家庭各施各法,為保持一個安全衛生的生活環境。 由於學校停課持續,之前寫的那篇文章,略帶戲言的「自製 Home School」,今日倒是要確實地執行。可算是「開口中」⋯ 要實行 Home School,其實需要有一定程度的科技配合。在初期試行其間,完全是倒瀉籮蟹,由電腦不能連線、連上了又未能登入、登入了又不知課程擺放地方、找到了課程又要阿仔乖乖坐定定、佢乖乖坐定定又要控制佢專心唔好走去睇 YouTube 玩其他 Apps。

書本以外的人生課堂
突然有感

書本以外的人生課堂

工人姐姐剛離開了,是完完整整的四年雇用期,她選擇不續約,好來好去一切安然,原因是回鄉結婚。在此暫且給個化名,Eso。 在物色新工人姐姐的同時,我們更需要處理大仔的情緒。由大仔半歲到現在四歲半,朝夕相處,四年話長不算太長,但由一舊飯只有食瞓痾的嬰兒,湊到口齒伶俐古靈精怪的馬騮,的確經歷了很多。相處上,我們要大仔對 Eso 有禮,亦表明要 Eso 別寵壞大仔,身分上的對等和尊重,使他們建立了比較像朋友般的關係,我和老婆尤其喜歡看他們互相頂嘴,攪笑非常。 除了書本上的知識以外,人生有很多事情,都要在書本以外尋找。如待人接物、舉止禮儀、情感上的處理,全是易學難精之事,不是敎一次兩次,或是填鴨洗腦式灌輸,就能精確掌握。這些全都要一點一滴累積起來,才能明白箇中的微妙之處。毒男爸爸認為,學術上的課題大可以交托學校,而父母在教育上,更應幫助擴闊小朋友的眼界。如果父母永遠保護式的阻隔負面事件,小朋友就會像溫室之花,受不了風雨。 由知道 Eso 要離開,已經開始逐少逐少為大仔準備。對他來說,

一起砌出閲讀天地
教育教導

一起砌出閲讀天地

自小喜歡砌模型的毒男爸爸,已經久久未掂過家中的工具箱。GUNPLA 魂還在,間中技癢實在在所難免,不可砌模型,那有什麼可以砌? 近日機會來了,大仔細仔日漸長大,家裡需要做一些小改動。客廳需要加多一點放書空間,為使兩兄弟可以養成更好的閱讀習慣。 抱著不放過任何學習機會的精神,這次由一開始,已經計劃和大仔一起上一課,學習怎樣由一幅牆架起一排書櫃。過程完全跟實際工程施工一樣,大致分為三部曲:①工程概念、②實際施工、③書本上架。而身為「Bob The Builder」小粉絲的大仔,應該一點也不陌生。好!開始! 第一步:工程概念 首先,兩父子對住幅牆,我指手劃腳,和大仔講解大概完工後的模樣。平時媽媽已經常帶他到圖書館,我就說完成後就像圖書館,但就只有一面櫃,而且相對比較矮。只靠想像,阿仔居然可以對著白牆,彈了一句比我更貼切的形容: 「即係好似學校放書包個櫃?」>完全正確! 然後到周末,我帶他到傢俬舖看看建材,他一見到琳瑯滿目的書櫃,已經非常興奮,還說要買和學校書包櫃相同顔色的。我心諗:

會動的全盒
教育教導

會動的全盒

幾歲的小時候,每逢農曆新年,最興高采烈所期待的,莫過於逗利是。那時候,家校距離很近,十五分鐘腳程就可以到達學校,車費也不需要。而對一個廿蚊一星期零用錢的小學生來說,逗利是如同發大財。每年一月頭時份,就已經想著用新年財買甚麼。 以往的十蚊,已經可以有很多玩具選擇,但現在的廿蚊,扭個蛋也不夠。加上現在物質相對比較充裕,很多小朋友未開聲,禮物已經到手。區區幾廿蚊利是,吸引力其實已大減。 時代改變,送㺅迎雞,現在新年團拜,對小朋友來說,究竟有甚麼比利是和紅包更為吸引?答案係:手機和平板電腦。 今早和同事說起,過農曆年幾天假期的經歷,言談間無不感到這些科技所帶來的無奈。當你弄好熱茶,準備奉上訪客時,見到一邊廂家長們忙於碌電話,另一邊廂小朋友們就圍在一起打機睇片,的確非常冇癮⋯一句「派利是啦」,淪落得和「開飯啦」同一下場,無論幾大聲,多麼聲嘶力竭七情上面,小朋友也是無動於衷,確實無奈。 當全世界也在講 Mobility 的時候,流動銀行、流動圖書館、

親子遊戲之乜都玩一餐
遊玩至上

親子遊戲之乜都玩一餐

坊間很多教導和小朋友遊戲的書刊,主要是從一些育兒理論上加以實踐,從中相信大家已經有很多和小朋友遊戲的主意和點子。今次分享的,是幾個毒男爸爸和阿仔喜歡的日常生活小遊戲,對象是三歲以上。 我發現,除了坐定定和小朋友玩以外,生活中把大人的一些思維,套進小朋友的生活,其實可以成為一些有趣小玩意。而它們更可以在生活沉悶的夾縫中,加點生氣。何解?因為這些遊戲,是在等𨋢、排隊和執拾時玩的。 ① 等𨋢,又玩一餐。 屋企大廈有三部𨋢,沒有偏心全部層層停。返工時間等𨋢也花上一些時間,尤其我會帶阿仔搭校巴之後才上班。兩個男人的獨處等𨋢時間,長且悶。 大人心諗:「好趕時間呀,快啲啦,究竟邊部𨋢先可以快啲?」;倒不如:「阿仔,邊部𨋢快啲到先呢?我地估!」 電梯看板只有兩個資訊:「層數」和「上落指示」,加上大廈有三部𨋢。要明白然後選中最快到的𨋢,中間需要知道: 屋企住幾樓,並能由1數到這樓層。上和落的意思,並能串連𨋢所在的樓層。

由模仿到成長
教育教導

由模仿到成長

趁大仔的暑假期間,我們帶了他到一個小朋友情緒管理的幾星期課程。因為我們相信情緒管理並非容易,那還是讓比較專業的朋友去教導一下。課程完結時有一個家長會談,社工和導師為家長們分享課程點滴和一些經驗和意見。 很深刻,社工開口的第一句就是:「雖然我第一次見大家,但感覺並不是太陌生,因為見住你們的小朋友,我大概已經知道你們是甚麼樣子。」 無錯,千真萬確,這就是所謂的身教。子女日日夜夜見住的人,大多是他們的學習和模仿對象。個性、禮儀、待人接物以致困難處理,在他們身上的一舉一動,或多或少也有父母和身邊人的影子。因為在孩童時期,模仿就是成長的開始,那怎樣才可令他們成長得宜?這是一個很難答的問題。 毒男爸爸有一句不太好聽的口頭禪,大仔一早學會。每每看到我有些小意外,例如倒瀉水、忘記帶東西、冇睇時間、甚至比老婆教訓,他也會適時拋出一句:「大鑊。」(👈🏻我的口頭禪⋯) 「唔好講大鑊。爸爸口快講錯咗。Sorry...」 如果老婆在旁,加個怒啤,大仔就會補充: 「爸爸,你大鑊啦!」 看!他不止是單純的學舌,連用詞的時間也很精準。不要以為他們甚麼都不知道,其實有很多東西他們是學會了,並且放在腦子裡的,

註冊了 究竟去邊條龍先好?
教育教導

註冊了 究竟去邊條龍先好?

經過十一月,一連串面試的折騰,一月是註冊月,是頭痕的月份。面試結果出爐,有 Offer 又頭痕,冇 Offer 都痕,有幾個 Offers 更痕。 舊年第四季,體會到選校的太多未知數,以為報完名,順其自然就好。但到放榜註冊,又是另一次決定。這幾個月根本就像是,一個你揀人人揀你你又揀番人的過程,簡直形同再戀愛一次。之前選校報名,尤如青春曖昧期 Shortlist 對象,這次選定註冊,就如正式開始談戀愛,而基本上只可以選一個。當然,可以幾個 Offer 一齊要,上下晝班上齊,也可以騎牛搵馬之後再轉校。但是,煩囉。 整個K1報校旅程中,「一條龍」、「龍接龍」等術語此起彼落,有讚冇彈。事實上,「一條龍」確實有好處,因為很多「有龍」的學校也是公認的好學校,

選校面試 尤如自助旅行
教育教導

選校面試 尤如自助旅行

這個星期,K1的面試結果開始陸陸續續公佈。今年因為學卷的制度修改了,所以各學校的面試時間表都大致相同。好處是,面試結果會大概在同一時段發佈,不像以往,收到 Offer 但又未收齊,心儀的學校可能等到花兒也謝了也還未公佈。但壞處是,所有面試堆在那幾星期內,導致撞期的機會也大。我們只報了幾間,也覺得頗辛苦,可想而知報了十幾間的家長們,十月尾到十一月的幾星期裡,排隊、攞 Form、排隊、遞表、排隊、面試、排隊、聽家長講座、排隊、又再排隊,真是人都癲。 今早和老婆談起阿仔的 Offer,談起如果有多個 Offers 的時候怎辨(發下夢都得啩)。老婆 Recap 了一些當日報校的初衷和遠景,畢竟我們只報了幾間,每間也有報讀的原因。選校,是一個很高深的學問,高在太多資訊太多未知數,所以完全沒有一個 Model Answer。沒有人可以預知未來,選擇的基準只在過往數據。

再戰面試 再看面試百態
教育教導

再戰面試 再看面試百態

不知不覺,又到了面試的季節。一年前,毒男家庭史中的「迦南事件」仍然歷歷在目,一年後,再戰面試。幾天前,就開始了新一年的面試,今年是 Kindergarten。 如果不知道甚麼是「迦南事件」,可以在以下的連結重溫一下,這次堪稱毒男爸爸完全失態的家庭史: Blog: https://kidultdaddy.wordpress.com/2015/08/15/面試的反思/ Facebook: https://www.facebook.com/kidultdaddy/posts/1475445209443048:0 有了經驗,今年格外提醒自己一年前的體會和反思。仍然是一清早的面試,前一晚盡量放鬆,並再早些休息。提醒自己,要控制小朋友的表現非常困難,但控制自己的情緒倒是可以的。有了準備和覺悟,這次的面試看多了一點,看清楚了一點。 和舊年一樣,一到學校已經看到一大堆人。登記之後,學校又是安排家長和小朋友一起看學校簡介。大大的屏幕,

戒呢樣戒果樣系列之:片
倒瀉籮蟹

戒呢樣戒果樣系列之:片

今天開始分享「戒」系列。人仔細細,有乜好戒。其實「戒」不止於不做某些事,而是開始做另一些事,這是成長中一個很重要的部份。這個系列會分享一下有關戒呢樣戒果樣的經驗,可能會對大家有參考作用,也希望在毒男爸爸 Blog 齋吹的環境下,有些微貢獻。 阿仔兩歲以後,為準備上學,第一樣要戒的是:片。要成功,我經驗上大概有三個 Success Factors(先講小便): 第①:小朋友要習慣沒有片的日子。即是真空或只著小底褲,我們兩樣都試。由一出世第一天開始,阿仔已經習慣有條超大型吸水墊包到實。頭幾日冇片,小男孩那種褲襠空空,Fing 下 Fing 下的感覺實在很怪。初時阿仔連行路都要夾住腳行,認真攪笑。之後我和他說爸爸也沒有片片,又比佢睇爸爸也是和他一樣冇片,很快他就習慣了。 第②:小朋友要認知小便訊號並表達出來。即是能夠掌握急尿的感覺。這個我們倒是很早已開始灌輸概念。大約是一歲半開始,便要他試一試每次濕片的時候給我們知道,造成一個「濕片>