童言集：一字之差

良久沒寫童言集，並非因為沒提材，倒是笑料太多，笑點高了，難有一些笑爆嘴的場景。直到前陣子有一日，大仔一返到屋企已經急不及待，轉述這個校園趣事給媽媽聽。只因大仔他自己也覺得很攪笑。

今回仍然是言語學習期的笑料。中文裡面，口語的簡單對答題問通常是：

「食唔食飯？」「食！」

「去唔去街？」「去！」

「聽唔聽話？」「聽！」

就是因為這個典型的語法，成為近期笑得最開心的其中一個場景。

未入正題前，先介紹一個新增的趣事主角，老師Ａ。她是在大仔幼稚園學校裡面，一個家長們比較有深刻印象的老師，主要因為她主理學校重要的宗教小組，說話生動又得小朋友歡心。經驗中她很少失手，除了今次⋯

＊場地：課室

＊年齡：三歲大半（大仔加一班同學仔）

＊背景：老師Ａ正和一眾同學仔講解聖經故事，和教授一些相關的宗教生活習慣。

阿仔一放低個書包：「媽媽，今日我地笑得好開心呀！」

媽媽：「係呀？可唔可以分享比媽媽聽先？」

阿仔：「好呀，啫係呢，老師Ａ今日同我地講咗個聖經故事，係話要日日祈禱。」

媽媽心知其實聖經裡面，很多人也會時常祈禱，所以平常心問：「媽媽都知道要祈禱，但有乜特別先？」

阿仔：「老師話要每日祈喎，老師話好難㗎。」特別咬牙切齒加強『每日』都要。

媽媽平淡 Mode：「係呀，所以要有恆心囉。」

阿仔繼續：「係呀然後老師問我地：『要日日祈禱其實要有恆心，唔容易㗎。小朋友你地挑唔挑戰呀？』」

媽媽冷不提防：「係囉，你挑唔挑戰呀？」

「挑！～」阿仔大聲叫起來。

媽媽打個突：「吓？」

阿仔：「全部小朋友都話挑，但老師話『唔係挑，係挑戰呀』。」

媽媽陰陰嘴笑：「老師啱，係挑戰呀。」

阿仔一面老積：「唔係呀，全部小朋友都講『挑』㗎。老師錯囉！」

媽媽已由平淡 Mode 變忍笑 Mode：「點解錯？」

阿仔繼而開始手舞足道的講述當時情況：「因為全部小朋友都大叫『挑挑挑挑挑』，仲跳跳跳跳跳。」

面對大仔如此傳神的演繹，媽媽腦海裡立即浮現全班小朋友一齊做的情景，勁想笑又唔笑得的表情盡顯臉上：「⋯」

阿仔：「媽媽，點解你同老師Ａ一樣樣嘅？？」

媽媽：「係咩？⋯⋯嘻嘻⋯」

毒男爸爸已經是第四身由媽媽再轉述給我聽，而我仍然覺得超級好笑。相信面對廿幾位幼稚園小朋友一面跳一面大叫「挑挑挑」，對一位老師來說，畫面應該頗為震撼。老師Ａ也可謂有點老貓燒鬚。

如果老師Ａ無意中看到這篇文章，也請勿介意。因為這個一字之差，只是帶給我們一家嘻嘻哈哈。而且我和老婆研究過，應該只有「挑戰」會有這個戲劇性的效果。應該係，除非唔係。